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幼儿园小班数学课程怎么上

小班的孩子一般是3岁,3岁的孩子开始对数字变得敏感,这个时候的孩子虽然还没有经过专门的数学训练,却已

寓教于乐 用动画教育片教学,吸引幼儿注意力 给予适当奖励,促进幼儿学习热情 游戏穿插,使幼儿快

幼儿园小班的老师要给班上的小豆丁们上公开课了,到时候小宝宝的家长们、园里的领导们都会来听这节公开课,

活动目标   1、学习运用重叠对应比较的方法,比较两组实物的多少。   2、初步理解一样多,多1

根据孩子的年龄特点和认知特点,在小班实施的课程是数学前的九种能力,如分类、配对、一一对应、形式排列、

  活动目标:   1、学习用一一对应的方法比较两组物体的多少   2、学习用简短的句子讲述自己

活动目标 1.认识圆形,了解圆形的外形特征。 2.培养幼儿对认知图形的数学活动的兴趣。 3.能从

  一、开始部分:   老师先问小朋友有没有跟家人一起开车去玩呢?有没有注意到爸爸开车的时候是不是

活动目标: 一、5以内的按物点数,并说出总数 二、会一个一个的数 活动准备:(你这堂课学

活动目标 1、学习用一一对应的方法比较两组(两群物体)的多、少、一样多。(感知目标) 2、能用一

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