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幼儿园小班数学教案

幼儿园教案:比较两组物体的多少 教师:xx老师 活动目标: 1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少,具体感知物体的多少. 2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能. 活动准备:演示用教具:贴绒娃娃8个,猫7只,鱼6只...

活动目标: 1、 能用一一对应的方法分辨5以内两组物品的多少。 2、 大胆地表述自己的估计结果。 活动准备: 手偶小猪和猪妈妈,2个盘子,10个苹果,数量不一样多的两瓶糖果,两筐果子,两栏积木等。 活动过程: 讲述故事:《小猪笨笨分苹果》 一...

活动:3以内的按数取物 活动目标: 1、引导幼儿正确感知3以内的数量,初步理解3以内数的实际意义。 2、能进行3以内的按数取物或按物取数。 3、发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。 4、乐于参加集体游戏。 活动准备: 1、一个数字转盘、大鼓一...

幼儿园小班数学教案(一): 认识前后_幼儿园小班数学教案 活动目标: 一、透过活动使幼儿构成初步的空间概念,培养幼儿对数学活动的兴趣。 二、学习以自身及客体为中心,认识和区分前后。 三、学习正确使用方位词:前、后。能用方位词正确完整...

活动目的: 1、通过各种感官进一步感知5以内数的实际意义。 2、培养幼儿对数学的兴趣,体验参与数学活动的乐趣。 活动准备: 1、知识准备:观看动画片"黑猫警长"、学习表演"黑猫警长"2、材料准备:布置森林情境(小鸟一只、蘑菇两朵、蜜蜂三只、...

活动目标: 1、 认识“0”,知道“没有”可以用 “0”来表示。 2、 在游戏中体验快乐。 活动准备: “0”“1”“2”数字卡片、一个空盒子、音乐磁带、一张图片 活动过程: 一 、引题 师:有一位数字宝宝要到我们小一班来做客,(老师出示一个盒子),它就藏在这...

活动目标: 1.区分红、黄、蓝三种颜色,按颜色的标记分类。 2.能用语言表述分类的结果。 活动重难点:会按颜色的标记来分类。 活动准备: 1.经验准备:幼儿在美工活动及日常工作中已经认识红、黄、蓝三种颜色。 2.物质准备:红、黄、蓝颜色标记若干,小...

设计意图: 通过一大一小的两种实物让幼儿分辨大孝通过游戏,图片等让幼儿反复认识大小,在熟练掌握了大小的基础上进行实际操作,来按大小不同进行分类,并感受到数学与大小的紧密联系。 活动目的: 1、 巩固对大小的认识。 2、 学习按大小进行...

【活动目标】 1、借助幼儿生活经验,引导幼儿认识白天、晚上。 2、通过操作活动,让幼儿初步建立时间概念。 3、提高幼儿表现力及参与活动的兴趣。 【活动准备】 1、教具准备:地上画两个大圆圈;白天、黑夜的背景图;白天、黑夜的标志卡片。欢快...

【活动目标】 1、在活动中引起数数的兴趣。 2、培养按数取物的能力。 3、理解的实际意义,在操作的基础上尝试用语言来表达的形成。 【活动准备】 1、课件:大树、小鸟; 2、在教室里摆放许多小兔(与幼儿人数相等) 【活动过程】 一、导入以小兔...

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