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幼儿园物品整理归纳

一、所创设的区域可以作为幼儿学习的延伸并丰富教育活动。在上完课或集中教育活动之后,幼儿在活动区内可以通过相应材料的操作来复习巩固与应用学过的知识和技能。更重要的是,幼儿身心和谐发展的目标内容丰富,有些能通过上课等正式学习来实现...

办幼儿园的管理者必须要有明确的社会定位,坚持正确的办园方向,端正办园的指导思想,确定“教育好孩子,服务于家长、社会”的办园宗旨。这是民办园不可动摇的社会地位,也是幼儿园发展的动力源泉。 民办幼儿园与公办园的区别在于有一定的经营性,...

随着教育改革的深入发展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来越多的人所接受,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年度我园的家教指导工作在园领导的重视下,在家委会成员的协助下,在各班老师及家长的密...

二、教学目标: 1、学习按图形的两种不同特征进行二次分类。 2、大胆用语言表述出图形的二个层次的不同特征,培养幼儿的分析、归纳能力和操作兴趣。 3、能按要求操作,形成良好的操作习惯。 活动重点:学习按图形的两种不同特征进行二次分类。 ...

幼儿园管理体制 (一)、改革的指导思想 实行内部管理体制改革是为了更好地落实《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《上海市学前教育纲要》及有关学前教育法规,加强幼儿园科学管理,提高保育和教育质量,坚持和完善园长负责制,建立和健...

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新《纲要》强调给幼儿创设一个丰富多彩、多层次,具有选择性和自由度的,让每个孩子都有机会接触到的环境,使孩子通过自己的方式在与环境主动积极地相互作用中获得发展,将环境的教育价值摆在了整个教育的重要位置。但从现状看却存在许多要解决...

一、主题活动要与幼儿真实生活紧密相连。 在主题活动中,当活动的内容是幼儿所喜欢的、所感兴趣的时候,孩子们就会调动全部的智慧,去探索、去研究、去尝试,构建新的知识体系。因此,教师要贴近幼儿生活实际,在一日生活当中,发现幼儿的需求和...

幼儿园环境对幼儿发展的作用 作为专门性的幼儿教育,幼儿园通过各种途径对幼儿身心发展产生影响,特别是其特定的环境设置,必然对幼儿的身心发展起到一种潜移默化的作用。 在幼儿园教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力、促进幼...

目前幼儿园教师学历较高,年龄比较年轻,相貌靓丽且多数多才多艺。 但因多数自己还没有生育过孩子,因此缺少抚育孩子的经验。 即使接受过专业的训练,面对各种不同性格的孩子,还会措手不及,即使有应对措施,也缺少耐心。因此常会出现对孩子伤...

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