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幼儿园管理:教师倾听幼儿的三种形式

倾听就是细心地听取别人说话。善于倾听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息,而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象。因此,良好的倾听习惯的培养绝非小事。 良好的倾听习惯包括:(1)在听别人说话时,不随意插嘴...

党的十八大曾提出,要“办好学前教育”,要办人民满意的教育。“好”的教育,评价者是人民,评价依据是人民的需要满足程度,评价的终极目的是让人民满意。同理,办好幼儿园,好的标准就是让幼儿园的服务对象幼儿及其家长满意,让周边社区满意,让幼...

幼儿教师肩负着儿童启蒙教育的重任,其素质直接关系到一代人的成长和发 展。师生间的沟通,缩短了师生间的距离,加深了师生间的了解,在沟通中,幼儿能够感受到教师对他的关注、尊重,使幼儿有一种被重视感,并有一种充分的接纳感,感到自己为教...

【摘要】家庭教育是幼儿教育的重要组成部分。家庭教育和幼儿园教育如何有效沟通,下面通过几种方式来阐述。 【关键词】幼儿成长;家庭教育;指导方式家庭教育指导是幼儿园开放教育中不容忽视的一环,幼儿园开展家庭教育指导的作用是显而易见的。...

一、幼儿园语言教育的目标 教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对语言领域提出了以下目标:第一、乐意与人交谈,讲话礼貌;第二、注意倾听对方讲话,能理解日常用语;第三、能清楚地说出自己想说的事;第四、喜欢听故事、看图书;第五...

教师如何给幼儿信赖感 一.创设良好的情感氛围 在一日活动中,教师应注重与幼儿的情感交流,让幼儿感受到被爱,被关注,从而产生对教师的信任与亲近,也证实了那句“亲其师而信其。在幼儿园中,幼儿对教师的一举一动、一点一滴的变化都观察的非常...

案例描述“话儿没处说”,幼儿园的语言课后,小朋友听完了故事,教师让小朋友回答问题的时候,子涵呼呼的跑到老师面前说:“我家有一个好东西,我明天带来,你看看,好吗?”老师轻声的说:“你先回去,咱们先回答问题。”这时她又呼呼的跑回去。刚回答...

幼儿园的教学活动以集体、小组、区域活动为主要活动形式。

一、防患未然 先行一步 幼儿家长,来自社会的各个层面,处理问题的方式存在很大差异,比如:同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈,家长的态度和表达方式却大相径庭,有些家长甚至会不问青红皂白,直接训斥所谓欺负自己孩子的小朋友,或心里对...

通过不断的学习、反思、总结经验,较为有效的开展了一系列工作。本学期,我们将继续努力,在认真领会深入学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的发展目标,为向"省一级幼儿园"目标迈进而储备新的力量.实际工作中继续做好"对...

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