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小学一年级数学

教材不一样内容也不一样, 人教新版上册是认识20以内的数,学习20以内的加法和10以内的减法,认识钟表的整时,认识一些常见的立体图形,学习比较数的大小,多少, 下册是认识常见的平面图形,认识100以内的数,学习20以内的退位减法,100以内的...

10以内加减法教学心得 孩子的思维是逐渐从形象向抽象过渡的。6、7岁的孩子以具体形象思维为主,他们在幼儿园学习期间进行的一些简单计算,一般都是依靠实物或具体图像进行的,如计算3+2,先数3个手指,再数2个手指,得到5;计算7-3,先数7个手...

先学会数位顺序,认识了数位表,知道个位十位都表示什么意思,个位几就表示有几个一,十位上的几表示有几个十。写好数位表把数写出来,读出来,再用语文的字把数写出来就好了,开始都不会,多说几次就好了,数位挺关键的。

一年级上:主要还是在打计算的基础,包括20以内的进位加法,和20以内的减法,还不涉及退位减法,为了巩固好基础,也加强了连加连减的运算 一年级下:主要是20以上的加减的计算,包括进位和退位之间的复杂计算

10-6=4 4+3=7 7-2=5 5+4=9 9-5=4 3+7=10 10-5=5 5+2=7 7-6=1 1+9=10 10-4=6

这个问题本来就是有争议的,但一般老师都会统一一个说法的。当你面对的是动物或物品的时候,此时的左右是与观察者同方向的(以观察者为准),把物体看作参照物,说在物体的左边或右边;当面对的是人物的时候,此时的左右是与观察者反方向的(以...

人教版小学一年级数学教材下册目录 第一单元 位置: 1、 位置(1) 2、 位置(2) 第二单元 20以内的退位减法: 1、 十几减9 2、 十几减8 3、 十几减7 4、 十几减6、5、4、3、2 第三单元 图形的拼组: 1、 图形的拼组(1) 2、 图形的拼组(2) ...

1 、重视学习习惯的培养 孩子刚上一年级,有许多事情得慢慢学会自己处理,比如整理书包,准备第二天上课用的学具,(家长要为孩子准备的文具:笔、尺、练习本、橡皮)孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得浪费各位家长花点时间...

一、 教学内容 北师大版一年级上册P24教学内容及P25练一练 二、 教学目标 1、结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,通过演示操作,使学生了解加法的含义,认识“+”,能正确的读出加法算式。 2、在观察、操作活动中,探索5以内数的加法。体会生活...

一、培养学生良好的学习习惯。 1.引导和训练学生踏实认真的学习态度。让学生逐步形成良好的学习习惯,同时注重学生学习能力的培养,让学生学会学习,终身受益。在课前课后十分注意培养学生认真听讲和认真作业的好习惯。在课堂教学中多让学生自主...

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