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小学生德育教育案例

一、学生情况简单介绍 姓名:刘某 性别:男 年龄:十岁 三年级学生 二、问题及行为表现 1、学习拥有一定的主动性。能完成作业。 2、性格倔强、固执。与人相处办事,不计后果,缺乏自制力,责任感淡薄 3、处事情绪化,易冲动。遇事不冷静,特别受...

——班主任工作点滴谈古田二小 冯巧英作为一名班主任,对学生的教育是方方面面的,其中对学生进行思想教育显得尤为重要,,总结这几年的班主任工作经验,谈谈我的一些个人看法。一、以身作则,用榜样的力量去影响学生孩子是天真浪漫的,在他们心灵...

创新德育方法,实施“德育导师制” ----未成年人思想道德建设工作创新案例 一、产生背景: 学校在成立之初,教师和学生都是由几个不同的学校聚集到一个新的环境中,校园面积大,在校生和住校生人数多,学生素质差距较大,发展不平衡,各项管理面临...

语文课上,我和同学们一起学习《一株紫丁香》。这是二年级上册第二单元的一篇课文,当拿到教材的时候,我第一反应就是将课文第二单元的内容提前到开学初来学习,而且特别将这篇课文安排在教师节当天来学习,以更好地对学生进行尊师爱师的德育教...

有人说:“一个好的班主任会带出一个好的班级。”确实,看看学校里的优秀班级,发现这些班级都有着出色的班主任。班主任作为一个班级的灵魂主心骨,他的思想成熟、处事能力很大程度上决定着一个班级的发展。接下来我就结合班级管理中的几个案例,...

所谓“生态德育”是一种从人与自然相互依存、和睦相处的生态道德观出发,引导受教育者自觉养成爱护自然环境和生态保护意识、思想觉悟及相应的道德文明行为习惯。生态道德包括人对自然环境、自然资源、生物生息繁衍的态度等内容。如何在英语教学中...

这个老师严格

班主任德育案例 明代学者章溢早就说过:“乐与苦,相为倚伏者也,人知乐之为乐,而不知苦之为乐。” 与学生朝夕相伴之迹,师生感情就更为深厚;与学生促膝谈心之时,师生心灵便更加贴近。作为班主任能够看到学生的进步再多的辛苦都是值得的。下面...

https://wenku.baidu.com/view/280ded4e55270722192ef767.html 说起小学数学中的德育渗透,大家脑中或许会闪过“牵强附会”四个字。因为数学似乎没有语文学科中俯拾皆是的德育资源,也没有音美学科中覆盖全程的美育渗透。其实,不然,真正深入到数...

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