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课文是苏州园林

不能,因为雷同的意思是有相似的地方,不完全相同,而相同的意思是完全一样,如果替换,则改变了句子的意思,所以不能替换

《苏州园林》是叶圣陶老先生的一篇经典的范文,是给学生进行学习的优秀典范。历来的人们的观点都认为这是一篇结构精巧严谨的典范说明文。所以一般执教者在进行教学时,也默认了这样一种规律,先定位为说明文,然后理清文章的思路结构层次,在了...

苏州园林 课文第7、8、9段说明的内容是什么:与中心有何关系? 答:这三段从苏州园林每个角落,门窗、雕镂、色彩淡雅几方面说明苏州园林的特点。这是细部介绍,非重点,但决非可有可无,通过细微处给人的美感,充分说明了苏州园林“无论站在哪个...

作比较 古代宫殿和苏州园林的对称和不对称 修建的树木宝塔和阅兵式似的作比较 打比方 把苏州园林的亭台轩榭看成美术画、艺术画

好像是D

第一部分(第1节)是引子,说明写作动机。 文章从陈从周教授的《苏州园林》写起,娓娓道来,自然亲切。这本著作多照片,叶老工作余闲,常常翻看,这固然带来一次次的“愉快的享受”,更使他想到他的童年。 叶老是苏州人,1894年出生,22岁之前,他...

亭台轩榭 假山池沼 花草树木 门和窗

第二段总特征是整体,第三至六点分特征是局部。第七至九段是细节。

苏州园林课文第二段与3.4.5.6段内容是总说和分说的关系。

苏州园林这篇课文中运用了:分类别、作比较、举例子、打比方、、列数字等说明方法来说明在苏州园林有如同图画般的感受的事物特征.

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