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高中生物 说课稿

一、说教材: 1、地位、作用和特点: 《 》是高中数学课本第 册( 修)的第 章“ ”的第 节内容。 本节是在学习了 之后编排的。通过本节课的学习,既可以对 的知识进一步巩固和深化,又可以为后面学习 打下基础,所以 是本章的重要内容。此外,《 ...

教案只是教师课堂教学方案,你可以百度模版写某一堂课的教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。教案就是教案,与说课稿不一样。 说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,讲述自己的教学设计。其实就是说说你是怎么教...

《光合作用》说课稿 一、教材分析 1.教学内容 本课题是高中生物必修第一册第三章“生物的新陈代谢”第三节内容。学生在学完“细胞”以及理解“新陈代谢与酶”、“新陈代谢与ATP”知识后,转入难度较大的“光合作用”学习,从生物界看,光合作用是最基本的...

让学生在探索性实验中自己摸索方法,观察和分析现象,从而发现“新”的问题或探索出“新”的规律。从而培养学生的发散思维和收敛思维能力,激发学生的创造动力。在实践中要尽可能让学生多动脑、多动手、多观察、多交流、多分析;老师要给学生多点拨...

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DNA是主要的遗传物质说课稿 广丰一中 王华堂 一. 说教学理念 基于新课标提出的教学要面向全体学生,我倡导“主动参与.乐于探究.交流与合作”的教学理念,借助多媒体的简洁性.直观性和交互性,充分调动每位学生的学习热情,建立以”学为主体.教...

:《生物多样性及其保护》说课稿 一、教材 第九章生态环境的保护包括二个内容,对生物多样性的保护和对环境的保护。环境教育是一种终身教育,是国际和国内环境保护形势的发展所趋,这两个内容应该是相互相承的。而现实中人们对于前者的了解远没...

你要哪节课的啊?说课稿根据内容不同有变化的埃

一、\x09说教材: 1、地位、作用和特点:《 》是高中数学课本第 册( 修)的第 章“ ”的第 节内容. 本节是在学习了 之后编排的.通过本节课的学习,既可以对 的知识进一步巩固和深化,又可以为后面学习 打下基础,所以是本章的重要内容.此外,《 》的...

《免疫调节》说课稿 各位专家、领导,大家上午好!我今天说课的内容是人教版高中生物必修三稳态与环境第二章第四节——《免疫调节》 一、教材分析 1、地位和作用 免疫调节与前面所学的神经调节、体液调节共同构成了维持人体内环境稳定的必要因素,...

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