www.fltk.net > 高中生物 说课稿

高中生物 说课稿

一、说教材: 1、地位、作用和特点: 《 》是高中数学课本第 册( 修)的第 章“ ”的第 节内容。 本节是在学习了 之后编排的。通过本节课的学习,既可以对 的知识进一步巩固和深化,又可以为后面学习 打下基础,所以 是本章的重要内容。此外,《 ...

一份很经典的高中生物说课稿模版,非常适合用来写高中生物说课稿,在您实际写说课稿的时候,可以作为您得力的参考模板。 尊敬的各位评委老师,上午好! 今天我说课的题目是_______________________________。 首先,我对本节教材的地位和作用进...

不管哪门课程的说课,都要清楚说课的程序和一般包括的内容。首先要对要讲授内容进行介绍,什么教材的什么单元,上次课或以前已经学习了什么内容,这次课的主要教学目标是什么。另外要“说”学生,他们几年级,班级有多少人、什么水平,具有什么特...

基因分离定律和孟德尔遗传定律 密码子 基因突变之类的

高中生物试讲.要充分备课,尽量把课程拖到自己熟悉的事物周围,不要讲到自己无话可说。 把要讲的内容抓住展开,讲精讲细。多参考资料,试讲是有演戏成分的,就算不实用的东西你讲了能显出你博学多才、博闻强记。 注意板书格式,你如果字不好看可...

高中生物必修2第二章第三节《伴性遗传》说课稿 一、说教材 1、教材的地位及作用: 《伴性遗传》这一节,是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系,其实质就是基...

你就拿评委当学生,自说自的,正常发挥,别失误就OK了。可以先写个提纲,依次说完,以防到时有些遗漏。 说课时还问些课堂教学问题,这需要你早做些准备,结合课堂实际,只要到时诌出来,言之有理就行,千万不要想说得多么完美,那样反而不利于正...

必修一的酶,细胞呼吸,光合作用 必修二的自由组合定律,遗传病的概率计算 必修三的动物的激素调节、植物的激素调节、特异性免疫生态学系统的能量流动 选修三的基因工程、 细胞工程、生态工程

人教版优点: 依.人教版的联系教材内容更紧密,有丰富的教学素材可供教师备课选用。 贰.把专家的最新研究成果与首批课改省区一线教师的实践经验融为一体 三.汇集生活现实,可直接拿来上课教学、参考 四.实用性强,主要体现在备课要素齐全。5.提...

准备你最熟悉的一个问题就行了,比如说眼球,或者遗传,或者说细胞。只准备一个点,越细越好。

网站地图

All rights reserved Powered by www.fltk.net

copyright ©right 2010-2021。
www.fltk.net内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com