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对课程有什么想法说的

课程是知识 作者:丛立新 文章来源:《北京师范大学学报:社科版》课程强调受教育者掌握完整系统的科学知识,往往分科开设;课程的体系是以相应学科的逻辑、结构为基础组织的;课程是外在于学习者个人生活的,并且经常是凌驾于学习者之上的,学...

有关的课堂画面谈谈自己的感受与想法。 一.巧用课前互动,开始轻松、愉快的学习旅程。 上课之前,教师巧妙地利用课前5分钟时间和学生交流互动,从而拉近师生之间的关系,让学生紧绷的心弦一下子放松了许多。这样既能有效地奏响数学课的序曲,又...

如果自己可以合理的安排时间进行学习,未尝不是一种好的学习方式

作为大一大学生,这个要靠自己独立思考。 根据一些同学的提问,我归纳了一下。新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项: 1.相关证件。包括:身份证、录取通知书(入学通知书)、户口迁移证、党团组织关系证明(介绍信)、一寸登记照...

有些大学教育过于理论化教育,而对于实验环节要求不是很严格。再有,其课程设置的问题对于大三、大四考研的学生来说很不合理。一方面大三大四是最重要的专业课学习,另一方面,要忙于考研复习,不能深入研究,甚至要翘课。。。

当然会喜欢了,其实人都是争强好胜啊,小孩子尤其不会掩饰。 希望学校能够尽量理解每个阶段的学生,给予最正确的引导,学校更需要一种热烈的氛围,能影响很多人

鉴于自己还是一个法律的初学者和经济法的初学者,我在这里就谈谈经过这一段时间对经济法的学习之后对于经济法的一些看法。 当得知自己学习的专业是法学之后就比较期待学习经济法,因为现在的社会是一个与经济分不开的时代,我们在日常生活中一定...

第一我对这个看法有着极为强烈的否定,我是一名幼儿园老师,当你只有用上幼儿心理学的时候你才知道他的重要性,如果您连孩子心理想什么您都不知道,一味的强求孩子,不知道孩子心理想要些什么,您又谈何说教育?幼儿教育是让孩子在快乐中发展,...

希望具有一贯性,现在的一年一小改三年一大改太折腾人

基本上是对的。课程计划 、设置、衔接、就像是一栋建筑的详细设计图,它制约教育产品的质量和成本。而课程实施是具体而严格的按图施工,如果师资、教材、课时、考试、评估偶缺钱。那成品质量就会有问题。目前全国同一专业,基本上是同一套图纸,...

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